[上海市]深圳的中级职称上海认吗，中级职称在深圳有用吗

外地高级职称在上海承认吗

法律分析：不予认可。对在外省市企事业单位已按照国家规定评聘专业技术职务的人员(即学历、资历、评委会的组建等均符合规定)，调入本市企事业单位后，如仍从事与原专技职务相同或相近工作的，单位可对符合任职条件的人员、根据岗位需要择优聘任相应的专技职务。如未按国家规定取得，则本市不予认可。高评委一般由省部级单位组建，深圳的高评委须由广东省人社厅批准组建。

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法律依据：《中华人民共和国行政许可法》 第十四条 法律可以设定行政许可。尚未制定法律的，行政法规可以设定行政许可。必要时，国务院可以采用发布决定的方式设定行政许可。实施后，除临时性行政许可事项外，国务院应当及时提请全国人民代表大会及其常务委员会制定法律，或者自行制定行政法规。

上海落户承认的中级职称

上海认可的中级职称被：包含在国家专业技术类职业资格目录的中级职称，都受上海积分落户政策认可，如经济师、会计师、工程师、统计师。

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其他指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。

职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

企业内部职称上海认可吗现在

认可。根据查询《关于跨区域、跨单位流动到本市深圳的中级职称上海认吗的专业技术人才职称管理办法》（沪人社专〔2021〕213号）显示深圳的中级职称上海认吗，跨区域、跨单位流动到本市仍从事与原岗位相同或相近工作深圳的中级职称上海认吗的专业技术人才，其在原区域、原单位取得的职称符合国家基本评价标准且属于以下情形之一的，可由用人单位依据其工作岗位和实际水平予以确认，并根据岗位需要择优聘任，按照国家职称管理相关规定，由经人力资源社会保障部门核准备案的各级职称评审委员会评审取得的职称深圳的中级职称上海认吗；本市已实施只聘不评的职称系列（专业）和层级；本市暂无条件评审，需委托国家相关部门评审的职称系列；通过国家统一组织的专业技术资格考试，且达到国家统一划定的合格分数线而取得的职称；长三角生态绿色一体化发展示范区中根据有关规定予以互认的职称；军队转业干部调入本市或在本市自主择业的，其在部队取得的职称；国家另有规定的。因此，如果来到上海仍从事与原岗位相同或相近的工作，那么在外省市央企评定的中级职称，只要符合国家基本评价标准且属于以上情形之一的，就可由现在的单位依据其工作岗位和实际水平予以确认，并根据岗位需要择优聘任。

中级职称跨地区是否承认

承认，职称全国通用。

职称是对一个人的技术水平、熟练程度、工作实绩等业务技术方面的全面评价。对一个人来说，职称在某种程度上是一种身份、地位的象征。附在职称上的附加利益太多了，升一级职称，就可以升一级工资，同时仕途又可以向前发展了。现阶段，技术职称是人们领取工资、享受待遇的依据。职称是体现能者多劳、多劳多得的主要体现。

职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。

扩展资料

职称的取得方式

职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。

1、职称评审

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时。

申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

2、以考代评

“以考代评”是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。

3、职业资格与职称对应

2016年，国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号) 以下简称《意见》），《意见》指出要减少重复评价，降低社会用人成本，健 *** 称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。

参考资料来源：百度百科-职称

中级职称全国通用吗？

中级职称全国通用。

一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职务四年以上。

中级职称等级

1、讲座教授

职称升到讲座教授，已获得终身教职（Tenure），可以带博士或硕士学生。拥有此职称的教授会身兼多职，平时很忙，不会亲自指导学生的研究，很可能会指派博士后辅导学生。平均每周能见学生少于一次。

2、教授

职称仅次于讲座教授，已获得终身教职，可以带博士或硕士学生。并非教授都会特别努力研究晋升，会兼任一些管理工作（如系主任、院长等），部分教授不会亲自指导学生的研究，而指派博士后辅导学生。平均每周见学生一次。

3、副教授

副教授已获得终身教职，可以带博士或硕士学生。不会像助理教授那样特别努力地做研究，会兼任少量其他工作（如系主任、主持会议等），大部分副教授都会亲自指导学生的研究。平均每周见学生多于一次。

4、助理教授

助理教授未获得终身教职，但可以带博士或硕士学生。都会带领学生努力的工作以获得终身教职，助理教授基本上都会亲自指导学生的研究，甚至和学生一起工作。平均每周见学生数次。

5、客座教授

客座教授Visiting Professor 和 客座助理教授Visiting Assistant Professor

是其他大学的教授/助理教授到香港的学校客座，很可能只开设课程做顾问，而不在客座学校带学生。有些客座教授也会带学生，但在岗时间可能较少，不建议选择客座教授作为导师（到客座教授的本校就读，可以选择他/她）。

6、兼任教授

兼任教授有的事业及 *** 工作，而因其在所在领域或学科有特殊的经验、才能、学识等原因被大学聘请作兼任教授。由于是兼任（ *** ），不会在大学内工作或研究，定期或不定期来大学讲授课程。此类课程在星期六上午或工作日晚上。

7、其他概念

在香港没有“博士生导师”的概念，而除客座(助理)教授及兼任教授外，其他教授职称都可以带博士生，即，助理教授级的教授职称都可以认为是博士生导师。

以上内容来源 百度百科-中级职称